Byznys našich klientů: Vzdělávací centrum Nikolety Manduchové

Ako by ste pre laikov zhrnuli vaše podnikanie?

Sme alternatívne vzdelávacie centrum, ktoré má sídlo v Brne. Máme tu oblasť vzdelávaciu ale takisto aj oblasť osobného rozvoja, pretože je veľmi dôležité, aby sa človek rozvíjal ako rozumovo, tak aj osobnostne. Prepájame tieto oblasti navzájom.

O ktorú z týchto oblastí majú u vás zákazníci najväčší záujem?

Momentálne ide určite o vzdelávaciu oblasť, pretože na toto sú asi ľudia viac zvyknutí a pomáha im to v profesii, v každodennom živote aj v škole. Zároveň sa zaujímajú aj o osobný rozvoj. Ten ide momentálne pomerne rýchlo dopredu a ľudia sa začínajú zaujímať o svoj rast, vracajú sa k tradíciám, skúmajú príčiny toho, prečo sa im v živote dejú určité veci a práve preto sme do centra zaradili aj kvalitnú terapeutickú činnosť.

Ako ste sa dostali k podnikaniu v odbore vzdelávania?
Ja som vyštudovaná pedagogička a lektorka jazykov – konkrétne som vyštudovala učiteľstvo nemeckého a slovenského jazyka. Popori štúdiu na vysokej škole som však už učila v rôznych súkromných školách aj vo firmách, chodila som na konferencie pre pedagógov ako aj na školenia alebo pobyty so zahraničnými študentmi. Mala som však prax aj na štátnych školách, kde som spozorovala dosť veľa medzier, ktoré je potrebné vyplniť a o ktorých je najmä potřebné hovoriť.

To bol pre vás impulz založiť vlastné vzdelávacie centrum?

Čiastočne. Mala som šťastie na skvelých pedagógov, hlavne na vysokej škole. Naša pani profesorka nám vtedy povedala, že jedinou možnosťou, ako upraviť systém, je začať v oblasti vzdelávania súkromne podnikať a tak pomaly zaplniť medzery. Práve toto bol ten impulz, aby som išla do toho.

Čo podľa vás musí mať človek, ktorý chce podnikať v odvetví vzdelávania?

Najväčšou chybou vo vzdelávaní je podľa mňa to, že sa navzájom všetci len obviňujú. Je to ako začarovaný kruh. Je to ale obrovská škoda, pretože v našom systéme je jednak veľa talentovaných žiakov, ale aj šikovných pedagógov, ktorí vedia, čo robia. Avšak každý sme iný, inak vnútorne motivovaní do toho, čo chceme robiť. To je práve špecifikum nášho centra. Ja som v ňom aplikovala metódu založenú na emočne-výsledkových typoch ľudí. V zahraničí to síce funguje, ale v oblasti českého a slovenského vzdelávania som sa s tým ešte nikdy nestretla.

Ako táto metóda funguje?

Celý systém je založený na tom, že každý človek je skvelý v niečom inom a každého tiež niečo iné motivuje. Napríklad deti sú motivované poväčšinou emočne. Keď sa k nim však nasadí pedagóg motivovaný výsledkami, ktorý dáva len úlohy a musí sa počítať, kalkulovať a dokazovať skvelé výsledky v testoch, tak to nie je efektívne. Možno by teda bolo fajn rozdeliť systém tak, aby každý dostal to, čo potrebuje. Napríklad tí, čo sa chcú dostať na najlepšie školy, kde potrebujú skvelé výsledky, budú pracovať s výsledkovými učiteľmi a naopak tí, ktorí sa ešte celkom nerozhodli alebo sa iba rozvíjajú, by mali mať skôr emocnejšie založených učiteľov, kde môže vzniknúť naozaj skvelý vzťah učiteľ – žiak.

Myslíte si, že táto metóda je uplatniteľná aj v rámci štátneho vzdelávania?

Určite je, ale myslím si, že je to beh na dlhú trať. V praxi sú stovky skvelých metodikov, ktorí robia svoju prácu skvele a myslím si, že situácia vo vzdelávaní v Česku a na Slovensku vôbec nie je taká katastrofálna. Máme tu naozaj špičkové kapacity, akurát je škoda to, že keď sa vyvinie niečo nové, aplikuje sa to komplexne na všetkých bez ohľadu na to, že každý človek je iný a programy nebudú pôsobiť na všetkých rovnako. Samozrejme ale rozumiem tomu, že v systéme štátneho vzdelávania nie je toľko priestoru na to, aby sa mohlo individuálne zaobchádzať s každým žiakom a učiteľom. To je práve priestor pre súkromné inštitúcie a centrá, kde sa s tým dá omnoho viac pracovať.

Čo by ste odporučili tým, ktorí možno tiež uvažujú nad zmenou vzdelávacieho systému a pohrávajú sa s myšlienkou rozvíjať svoje nápady v súkromnej sfére?

Najdôležitejšie je vytrvať a nevzdať sa. Človek si občas myslí, že má skvelý nápad, skvelú myšlienku a všetci ľudia z toho budú rovnako nadšení. Nejde to však tak rýchlo, ako si na začiatku myslíte. Je na to potreba veľa usilovnosti, času, mali by ste sa prepájať s ľuďmi zo svojej ako aj z iných oblastí, nadviazať mnohé spolupráce, neustále na sebe pracovať. Určite to netreba vzdávať, keď napríklad po pol roku či roku nie sú tie výsledky také, ako si predstavujete. Myslím si, že vzdelávanie nie je oblasť, ktorá sa robí primárne pre zisk, ale skôr pre hodnoty, ktoré posúvame ďalej a potom sa vracajú naspäť so spoločnosti.

Čo je pre vás momentálne najväčším cieľom?

Určite otvorenie priestorov tu v Brne. Spätná väzba je totiž úplne skvelá a chceme sa preto venovať viacerým ľuďom. V nových priestoroch budeme pripravovať rôzne tvorivé dielne pre deti, semináre, workshopy a stretnutia pre rodičov aj pedagógov, rozširovať taktiež aj terapeutickú činnosť.

Pri založení svojej firmy ste spolupracovali s firmou Ofigo. Ako ste boli spokojná so službami?

Bola som nadmieru spokojná, pretože všetko bolo nadmieru jednoduché a spoľahlivé. Administratíve sa vyhýbam oblúkom, ale pri vedení firmy sa to nie vždy úplne dá. Bola som nadšená, že som to mohla posunúť ľuďom, ktorí sa do toho vyznajú a veľmi sa mi páčilo, že ma vždy o všetkom informovali. Čerešnička na záver bol darček, ktorý prišiel „na oslavu“ spoločne s potrebnou dokumentáciou.

Nikoletu Manduchovou a její Vzdělávací centrum Altya najdete na webu www.altya.cz.